Welche interessanten Projekte gibt es noch?

Das habe ich herausgefunden, indem ich in ein paar Projekte gegangen bin und dann die Meinungen der Kinder und Lehrkräfte aufgeschrieben habe.

Schokolade, Fashion und DU:

Das 1. Projekt, das ich näher unter die Lupe genommen habe, war Schokolade und Fashion von Frau Thies und Frau Holland. Da läuft es sehr gut ab.

In dem Projekt fühlen sich die Kinder sehr wohl. Genau wie Frau Holland, die das Projekt mit Frau Thies leitet, beide mögen sehr gerne Schokolade. Deswegen haben sie dieses Projekt auch angeboten. Außerdem gefällt ihnen die Zusammenarbeit, die Nachhaltigkeit sowie die Ernährung. Auch zeigen die Kinder einen guten Zusammenhalt. Frau Thies gefällt auch die Kreativität von den Kindern.

Die Schülerinnen und Schüler haben das Projekt gewählt, weil sie den Titel spannend finden, der Titel sich cool anhört und sie Schokolade gerne mögen.
Sie wollen damit erreichen, dass man Sachen auch mal kritisch hinterfragt, die für uns sonst selbstverständlich sind und dass man mit Essen bewusster umgeht, denn es gibt viele Leute, die viel zu viel arbeiten, aber ganz wenig Geld dadurch verdienen. So wenig, dass manche Menschen sich davon das Leben nicht mehr leisten können. Darüber basteln sie gerade auch Plakate mit überzeugenden Texten.

Krimi Hörspiel:

Das 2. Projekt ist das Krimi Hörspiel von Frau Tiedemann, dort erstellen die Kinder ein eigenes Krimi-Hörspiel mit Sounds und gruseligen Geräuschen und so läuft es da gerade:

Sie besprechen, was ein Krimi-Hörspiel ist und was es ausmacht. Die Kinder schreiben den ersten eigenen Krimi. Alle, die ich gefragt habe, sagten, es sei spannend und lustig. In den ersten Tagen haben sie Geräusche aufgenommen, die später in den Krimi hineingenommen werden. Die Kinder und Frau Tiedemann freuen sich schon darauf, wenn sie den Krimi fertig haben und ihn anhören können.

Die Kinder sind in diesem Kurs, weil sie Krimis lieben und gerne Hörspiele hören. Das Ziel von dem Krimi Hörspiel ist, ganz viele wunderschöne Hörspiele zu machen. Frau Tiedemann hat dieses tolle Projekt aufgemacht, weil sie Krimis liebt und gerne in die Kreativität der Kinder eintaucht. Viele haben gesagt, dass sie Krimis begeistern, weil sie gruselig, amüsant, lustig und spannend sind und dass es witzig ist, wie doof manche Detektive sind.

Dreht euer eigenes Musikvideo:

Das 3. Projekt ist der Musikvideodreh von Frau Jürgensen, sie erstellen dort ein Musikvideo.

Für das Musikvideo haben sie ganz viele einzelne Fotos und andere Kameraperspektiven aufgenommen und so drehen sie es dann. Sie schneiden verschiedene Fotos in eine ganze Szene und stellen dann ein eigenes Video her. Frau Jürgensen hat dieses Projekt angeboten, weil sie Musikvideos schon immer spannend fand.
In den meisten Musikvideos geht es um Freundschaft und Einsamkeit. Eine Gruppe, die ich gefragt hatte, hat das Lied ,,Treat you better “ von Shawn Mendes, sie tanzen zu dem Rhythmus von diesem Lied.

Verstrickt und zugenäht:

Das 4. Projekt ist Verstrick(liesel)t und zugenäht von Frau Kunze und Frau Koletti.

Sie haben bisher ein Lesezeichen genäht. Die Schülerinnen sagen: „Es war eine stachelige Angelegenheit“ und Frau Kunze sagt, dass es toll ist, mal so eine Abwechslung zu haben außerhalb des Unterrichts. Das Ziel von diesem Projekt ist, den Kindern die Handarbeit näher zu bringen. Gerade Stricklieseln sieht spannend aus. In den nächsten Tagen wollen sie noch Untersetzer, Tiere oder auch Schriftarten häkeln und noch andere Sachen stricken. Den Kindern macht es Spaß, zu sehen, wie ihre Arbeit beim Lieseln länger wird. Leni aus diesem Projekt hat es gewählt, weil sie nähen noch nicht kann und es einfach mal so ausprobieren wollte.

Selbstverteidigung:

Das 5. Projekt ist Selbstverteidigung von Alexandra und Janelle.

Sie wollen damit den Kindern helfen in z.B einer Stadt mit weniger Angst auf die Straße zu gehen. In dem Projekt sollen sie nicht lernen, Aggressionen rauszulassen, sondern sich zu schützen und mehr Sicherheit zu haben, das soll bedeuten, dass sie Übungen machen, wie man sein Handy im Notfall einsetzt, wie man sich wehrt, damit man sich einfach geschützter fühlt. Sie hoffen, die Kinder haben schon etwas gelernt.

Fahrradwerkstatt:

Das 6. Projekt ist die Fahrradwerkstatt von Ole Rolff.

Er bietet das Projekt an, weil er sagt, dass es nicht schadet, Fahrräder reparieren zu können. Wenn die Fahrräder heil sind, fahren die Kinder vielleicht auch mehr Fahrrad. An diesem Projekt begeistert ihn, dass die Kinder große Fortschritte machen. In der Woche haben sie jetzt fast alle Fahrräder repariert. Die Kinder haben das Projekt gewählt, weil sie gerne Sachen reparieren und das Zuhause nicht so dürfen. Allen Kindern macht es großen Spaß und es gefällt ihnen gut.

Danke, an die Projekte, in die ich näher hineinschauen durfte!

von Lotte aus der 5a 🙂